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miércoles, 15 de mayo de 2024

Feria Distrital de Robótica 2024

La reciente feria de robótica fue un vibrante escaparate de creatividad, innovación y aprendizaje, donde varios centros educativos se unieron para mostrar el fruto de su arduo trabajo y dedicación. Desde ingeniosos diseños hasta complejos algoritmos, cada stand irradiaba el entusiasmo de estudiantes y mentores que han abrazado el desafío de la tecnología y la ingeniería.

Los estudiantes no solo competían entre sí, sino que también compartían conocimientos, experiencias y consejos, creando así un ecosistema de aprendizaje mutuo que trascendía las fronteras de las aulas y los centros educativos.

A medida que los visitantes recorrían los diferentes stands, era evidente el impacto que la robótica había tenido en la educación de estos jóvenes talentos. No solo habían adquirido habilidades técnicas y conocimientos especializados, sino que también habían desarrollado habilidades de trabajo en equipo, resolución de problemas y pensamiento crítico que serán fundamentales en su futuro académico y profesional.



































 

jueves, 7 de diciembre de 2023

Presentación de las buenas prácticas docentes en innovación tecnológica

Las buenas prácticas en el uso de las TICs se centran en el uso de herramientas tecnológicas que buscan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, o, mejor dicho, optimizar el proceso llevándolo a escenarios actuales, donde predominan la tecnología y el internet, sin olvidarnos que los agentes principales siguen siendo los docentes y los estudiantes, por lo tanto, va a depender de las habilidades que esto tengan para adaptarse a este proceso de transformación.
























 

sábado, 4 de enero de 2020

Taller Robótica Educativa

La Robótica Educativa es un instrumento pedagógico tecnológico que permite  realizar un conjunto de actividades bajo un ambiente de aprendizaje innovador que fortalece y facilita el conocimiento de las ciencias y las matemáticas en el alumnado.
Este instrumento pedagógico trata de lograr una dinámica de clases donde el docente pueda valerse de la robótica para explicar de manera concreta una serie de conceptos pautados en el currículo académico en las áreas de ciencias y matemáticas, creando un ambiente de investigación, solución de problemas, trabajo en equipo y/o cooperativo, desarrollo creativo, entre otros.
Otra característica importante de la Robótica Educativa es que posee un impacto directo en cuatro de las Competencias Fundamentales del currículo dominicano. Siendo estas:
  1.  Competencia Comunicativa
  2.  Competencia del Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
  3. Competencia de la Resolución de Problemas.
  4. Competencia Científica y Tecnológica.